Progetto didattico

La progettualità pedagogico-educativa: LE TERME SENSORIALI

L’idea di lavorare sui 5 sensi nasce dall'osservazione dei bambini durante i primi mesi dove ci è stato possibile notare un particolare interesse ed entusiasmo nella partecipazione alle diverse esperienze proposte, realizzate attraverso l’utilizzo di materiali naturali che hanno visto coinvolti i diversi sensi. Il bambino è costantemente immerso in una realtà fatta di svariati stimoli sensoriali infatti conoscere per il bambino significa toccare, prendere, guardare, sentire, assaggiare e poter così esplorare il mondo che lo circonda e sperimentare giocando! Il bambino quindi cresce esplorando e così conosce ed impara da ciò che gli sta intorno; cresce giocando e divertendosi facendo uscire fuori la sua creatività e la sua fantasia ed infine gioca per imparare. Partendo da questo presupposto abbiamo pensato di presentare ai bambini le diverse attività attraverso le esperienze sensoriali che favoriranno in loro una maggiore conoscenza del corpo e una più completa formazione della loro personalità meravigliandosi per tutto ciò che li circonda e soprattutto per ciò che la natura , nel suo alternarsi stagionale, offre loro ogni giorno.

 

Il bambino "non impara", ma costruisce il suo sapere attraverso l'esperienza e le relazione con l'ambiente che lo circonda." (Maria Montessori)


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